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PARTNERS
CONSORZIO KAIROS (IT)
Kairos è un consorzio di cooperative sociali che lavorano con l’obiettivo di valorizzare e promuovere le comunità e gli enti presenti sul territorio. Fondato nel 2001, il Consorzio offre servizi e crea relazioni nel pieno rispetto della dignità delle persone, della loro storia e della loro professione. Consorzio Kairos ha l’obiettivo di potenziare l’inclusione sociale e valorizzare le comunità locali, contribuendo alla condivisione di una cultura e di valori solidali e alla creazione di reti virtuose di sviluppo territoriale.
Il Consorzio Kairos è un laboratorio attivo nel quale le azioni di solidarietà e di rafforzamento delle comunità locali si affiancano a nuove idee, innovazione e relazioni rese proficue dal contatto con con altre realtà provenienti dal settore profit e non-profit.
si occupa di diversi target vulnerabili come minori, giovani tra i 18 e i 30 anni, disabili psicomotori, anziani, migranti, adulti socio-economicamente svantaggiati.
Le sue principali attività per l’inclusione sociale nelle comunità locali si riferiscono alle politiche attive del lavoro, azioni di empowerment della comunità, scambi internazionali in Europa per i giovani, costruzione di progetti di innovazione sociale, attività educative e formative.
13th PRIMARY SCHOOL OF CHALANDRI (GR)
La scuola primaria di Chalandri è situata a 12 km dal centro di Atene, la capitale della Grecia, ed accoglie 200 studenti di età compresa tra i 6 e i 12 anni ed un corpo docente di 25 insegnanti.
Gli obiettivi principali perseguiti dall’istituto sono lo sviluppo della personalità e dell’autonomia degli studenti, la trasmissione di valori quali il rispetto, la libertà di espressione, la tolleranza verso le categorie di soggetti che si trovano in condizioni di svantaggio sociale, inclusi i nuovi cittadini, la preparazione degli studenti a partecipare alla vita sociale e culturale del proprio paese e del mondo e la preparazione ai gradi scolastici successivi, il miglioramento delle relazioni con le famiglie, con la comunità e con le autorità locali, la promozione della comprensione interculturale e dei valori fondanti dell’Unione; il coinvolgimento degli insegnanti in azioni innovative indirizzate alla modernizzazione e internazionalizzazione del contesto scolastico.
La scuola è partner in vari programmi Erasmus, come Comenius “Gioca con me , non con il computer “(2012-2014), Erasmus KA2 “La matematica è dappertutto” (2014-2016), Erasmus KA2 “Per un mondo che diventa sempre più verde: lasciamo fare ai bambini “ (“For a greener world : let the children act”) (2015-2017), Erasmus KA2 “Pronti, partenza, via 2020” (2018-2020).
DIMOTIKO SCHOLEIO LEMESOU 22 – AGIOU GEORGIOU (CY)
La scuola Dimotiko Scholeio 22 – Agiou Georgiou si trova a Limassol, la seconda città di Cipro. È una scuola primaria frequentata da bambini dai 6 ai 12 anni.
L’edificio scolastico dispone di dodici aule, un teatro, un’aula di economia domestica, un’aula informatica, un’aula di arte, musica, design e tecnologia e vari spazi ausiliari. L’Unità per bambini con bisogni speciali ospita studenti con autismo, disturbi dell’attenzione e difficoltà di apprendimento.
Il personale docente è composto dal team di gestione e da venti insegnanti. La scuola è frequentata da 228 bambini provenienti da diversi contesti socio-economici, in gran parte con background migratorio.
L’obiettivo principale è quello di migliorare i risultati di apprendimento di ogni singolo alunno, comprese le conoscenze, le abilità, le attitudini e i valori. In particolare, l’istituto lavora per responsabilizzare i bambini e per stimolare il pensiero critico e l’empatia. Particolare attenzione e cura sono dedicate al sostegno pedagogico ed emotivo degli studenti e al buon proseguimento del processo educativo, in condizioni di sicurezza e di tutela della salute di tutti.
EUROPASS BERLIN (DE)
EBB Europass Berlin Beratungsbüro GmbH (EBB) è un centro di formazione certificato con sede a Berlino che offre corsi di formazione internazionali per adulti e personale scolastico. L’organizzazione è attiva nel contesto dei programmi di mobilità a livello, locale, regionale, nazionale, europeo ed internazionale. Europass Berlin GmbH si occupa di educazione e formazione professionale per studenti, personale scolastico e tirocinanti, promuovendo la loro crescita a livello professionale, culturale e personale. Inoltre, Europass Berlin GmbH sviluppa attività e progetti rivolti a soggetti con background migratorio con lo scopo di favorire la loro integrazione e inclusione sociale negli stati membri dell’UE.
Europass Berlin GmbH si è candidato ed è partner in progetti di mobilità sviluppati in collaborazione con varie istituzioni e società educative tedesche, europee e internazionali con l’obiettivo di fornire supporto al processo di formazione professionale attraverso stage e corsi di formazione per studenti, tirocinanti, insegnanti e professionisti, sia a livello locale che internazionale. Infine, Europass Berlin GmbH offre corsi di lingua e di formazione per studenti e personale scolastico con un focus sulle strategie di insegnamento innovative, comele STEM e le STEAM, la flipped classroom, l’apprendimento basato sull’indagine (PBL) e l’apprendimento incentrato sullo studente.
GoINNO INSTITUTE (SL)
GoINNO Institute è un’organizzazione privata non-profit fondata nel 2016 con lo scopo di sensibilizzare la popolazione su temi legati alle scienze e alle materie STEM. GoINNO mira a favorire lo sviluppo di una maggiore consapevolezza sull’importanza delle STEM, a far crescere nelle nuove generazioni la passione verso queste discipline e ad incoraggiare i giovani a proseguire gli studi in questo ambito. Lo staff di GoINNO è impegnato in progetti STEM e sviluppa il proprio curriculum scientifico nelle scuole primarie e secondarie attraverso attività laboratoriali gestite dai nostri insegnanti. Durante i nostri laboratori, svolgiamo esperimenti con materiali relativi alla chimica, alla fisica e all’ingegneria e utilizziamo tecnologie innovative come le penne 3D, i video a 360°, strumenti adottati per implementare esperienze di realtà aumentata (AR) e strumenti di apprendimento delle STEM, in una modalità sempre divertente. Di seguito il link ad un video che mostra come lavorano i bambini durante le nostre attività dedicate alle STEM: https://vimeo.com/658757336. GoINNO Institute vanta una notevole esperienza nell’organizzazione, nel coordinamento e nell’implementazione di laboratori rivolti a bambini in Slovenia e ad insegnanti nel contesto europeo. I nostri collaboratori sono esperti nella progettazione e realizzazione di programmi di studio nel contesto dell’educazione STEM.
COMPREHENSIVE INSTITUTE SETTIMO 3 (IT)
L’istituto comprensivo Settimo 3 è situato a Settimo Torinese, una vasta area industriale sita nella periferia di Torino. L’istituto è costituito da due scuole dell’infanzia, due scuole primarie e due scuole secondarie di primo grado. Le famiglie degli studenti provengono da diversi contesti socio-economici e questa eterogeneità rende l’azione didattica estremamente stimolante. L’istituto si propone di potenziare le competenze digitali e di accrescere l’interesse degli studenti verso le discipline STEM, di incrementare la conoscenza delle lingue, anche attraverso la diffusione della modalità Clil; di favorire la diffusione di un apprendimento basato sul progetto (PBL), di incentivare la mobilità per l’apprendimento e di incrementare le attività laboratoriali e l’impiego di metodi laboratoriali. L’istituto ha preso parte a progetti Erasmus, quali ERASMUS PLUS KA1 (2018-2019), realizzato con lo scopo di promuovere le competenze digitali e l’impiego di modalità di insegnamento innovative ed ERASMUS LANG4KIDS (2020-2022), progetto nato con l’obiettivo di migliorare ed accrescere le competenze digitali e linguistiche dei partecipanti attraverso l’impiego della metodologia CLIL e di implementare metodologie didattiche innovative.
NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES (ES)
L’istituto è situato nei pressi di Los Dolores in Cartagena e si rivolge a studenti con fascia di età compresa tra i 3 e i 12 anni. È una scuola dell’infanzia e primaria. Gli studenti sono prevalentemente migranti provenienti da contesti socio-economici svantaggiati. I progetti e i programmi ai quali la scuola aderisce mirano ad accrescere le opportunità offerte agli studenti per diventare cittadini attivi all’interno della loro comunità. I progetti che abbiamo sviluppato riguardano la salute, l’attività fisica e lo sport, la biblioteca, l’accoglienza, la lettura, le competenze logico-matematiche, la sicurezza della scuola, i centri digitali, SELE (il sistema di insegnamento delle lingue straniere), Orchard, Erasmus, piani di emergenza, progetto aria pulita, filo giallo. Lo staff di dirigenza è costituito dal Dirigente Scolastico, il referente di Plesso e il Segretario. Ogni dipartimento di studi ha un coordinatore, attivo in diverse aree educative: biblioteca, salute, bilinguismo, rischi professionali, aria pulita, Erasmus.